高校大屏演示实验室

     VR（Virtual Reality）仿真是用一个计算机系统模仿真实系统的先进技术，是21世纪信息技术的代表。计算集群负责计算图形图像实时处理；集控显示、交互系统则包含了多种传感设备和人机接口，他们是一门复杂的综合性学科。VR技术是计算机技术、计算机图形学、计算机视觉、视觉生理学、视觉心理学、仿真技术、微电子技术、多媒体技术、信息技术、立体显示技术、传感与测量技术、软件工程、语音识别与合成技术、人机接口技术、网络技术及人工智能技术等多种高新技术集成之结晶。其逼真性和实时交互性为系统仿真技术提供有力的支撑。比较常见的有谷歌街景、以及PlayStation等产品引导的各种VR游戏等。

     VR仿真计算集群及集控显示、交互系统由未来能源系统工艺过程3D虚拟仿真工作站系统、分级利用系统仿真工作站系统、VR显示及智能交互系统、控制台等设备组成。

     浙江大学能源工程学院拟采用计算机建模仿真平台环境培养高层次工程师类研究生,使其掌握智慧能源系统分析与优化的专业知识和技能。项目结合了国家重大需求和行业未来发展趋势，以自主研发为主并结合国外引进的方式，建立支持太阳能热利用与燃气蒸汽联合循环集成、煤炭分级转化提效系统集成等新型、高效、清洁能源利用系统方案的建模仿真平台环境，使学生通过实训掌握未来智慧能源系统的结构机理、优化设计、优化运行、综合效益评价的工程概念。通过三维虚拟场景，展示了浙江大学先进能源分级利用系统的整体效果。

     仿真平台包括了三维虚拟现实展示与DCS组态的联动，参观过程拟实行机组变负荷的展示；浙江大学自主研发的智慧能源系统组态建模与性能仿真平台。

      杭州联旭负责整体项目的设备网络的提供、调试，以及现场主要硬件装修。实验室现场主题墙面由三台大屏幕演示设备提供仿真视频展示，由演示台下方的VR仿真工作站进行数据的传输交互。

      VR仿真工作站采用多台DELLPrecision T7910工作站，配备NVIDIA高端显卡，能够达到同时连接4个高清显示设备的性能要求。学生用工作站也都配备了NVIDIA高性能显卡，能够完美达到VR仿真的图形显示要求。

      由于VR仿真软件有2个重要组件——仿真模型设计和效果展示，因此每套系统需要对接2个高清显示设备，进行分屏使用。而指导老师的VR仿真工作站除了要自己观看的2个显示设备，还需要连接到墙面的2个 大屏幕上进行教学展示。实验台除了指导老师的工作站，还为学生提供了多台实验练习工作站。培训过程中，学生可轮流到实验台进行VR仿真实践操作。

为了整体效果的科技感和美观性，我们邀请了专业的装修设计师对实验室整体环境进行了设计改造，为演示墙面做了整体包装美化，演示台做了超长化特殊定制，并且将所有的连接线缆隐藏到底下、墙面、以及演示台下。

      此外，我们为指导老师的VR仿真工作站配备了2台进行热备冗余，避免单机故障对教学演示产生的影响。